复旦大学上海医学院召开“医学拔尖创新人才自主培养之路”研讨会

　　最近，在复旦大学上海医学院迎来教育部、国家卫生健康委、上海市人民政府共建托管五周年之际，复旦大学上海医学院举办了一场主题为“医学拔尖创新人才自主培养之路”的研讨会。在此次研讨会上，复旦大学中山临床医学院、华山临床医学院正式启用，这是一个重要的里程碑。复旦大学中山临床医学院、华山临床医学院的成立，意味着复旦大学上海医学院在推进医学创新和培养医学拔尖人才方面迈出了重要的一步。通过这两个学院的设立，复旦大学上海医学院将能够为医学研究和实践提供更加全面的支持和保障，进一步提升医院的医疗服务水平和质量。此次研讨会的主题是“医学拔尖创新人才自主培养之路”，旨在探讨医学创新和人才培养的最佳实践模式，为复旦大学上海医学院的医学教育事业提供有益的借鉴和启示。

　　复旦大学上海医学院通过“三方共建托管”模式取得了显著的成果。在过去的五年时间里，复旦大学与三方合作，共同致力于将上海医学院建设成为中国特色世界一流医学院，并深化了医学教育管理体制机制改革。这一举措激发了学校的办学活力，强化了综合性大学办医学教育的完整性。同时，复旦大学还充分利用了自身的多学科优势，大力发展学科交叉融合，体现出新医科的发展方向。在医、教、研方面，复旦大学与各方共同取得了显著提高，探索形成了医学教育的“复旦经验”。复旦大学上海医学院的“三方共建托管”模式为医、教、研方面共同提高提供了有力支持。通过深化医学教育管理体制机制改革，以及充分利用复旦大学的多学科优势，大力发展学科交叉融合，复旦大学推动了医、教、研方面的发展，实现了卓越医学教育的愿景。同时，“三方共建托管”模式也为复旦大学与三方的合作提供了良好的契机，促进了双方在医学教育领域的深入合作。

　　人才培养始终是大学的根本任务，复旦上医全面提升医学拔尖创新人才自主培养质量，面向未来致力于培养“干细胞式”的医学人才，打造拔尖创新人才自主培养体系。近年来，学校全面深化临床医学八年制教育改革，从2023级起推行基于“5+3”模式的八年制新培养方案，同时落地实施临床医学院改革，通过强化临床教学主体职能、筑牢临床师资队伍根基等举措，进一步强化附属医院医学人才培养主阵地作用，建设一流临床医学人才培养体系。

　　未来，复旦大学中山和华山两家临床医学院将更加注重临床教学的核心地位，巩固临床师资队伍的基础，构建一个全新的临床医学“三全育人”体系(全员育人、全程育人、全方位育人)，并健全临床教学组织机构。