申城青少年科技发明成果亮相第十届中国（上海）国际技术进出口交易会

　　最近，上海市青少年科技发明成果42项申城儿童注射减痛辅助器亮相第十届中国(上海)国际技术进出口交易会。其中，16个项目已获得或正在申请专利，这些孩子的创意作品已经开始走向市场并得到了社会的认可。

　　“双减”政策实施已满3年，对沪上中小学的教育产生了深远的影响。这项政策旨在减少学生们的作业和考试负担，让他们有更多的时间去开展各种形式的全面发展活动。通过减少无意义的作业和考试，学生的压力得到了缓解，他们可以更好地探索自己的兴趣爱好、培养自己的特长，甚至参加一些课外活动，丰富自己的知识储备。除了减少作业和考试的数量外，“双减”政策还致力于在沪上中小学推进科学教育的“加法”。科学教育是学生综合素质教育的重要组成部分，通过加强科学教育，学生可以更好地理解自然界的规律和本质，提高自己的科学素养和创新能力。

　　愚园路第一小学向红分校地处一条弄堂里，如何突破课后服务学习活动空间不足，让“小学校”有“大作为”?学校坚持“螺蛳壳里做道场”，把长期堆放杂物的阁楼改造成科创中心，又把车棚打造为创客长廊。学校不断创设新空间，适应课后服务学生多样化、个性化学习需求，给予学生开展跨学科学习的机会，让校园每个角落都能看到孩子们的奇思妙想和创意成果。

　　上海在全面实施“小学生校内课后服务”民心工程的基础上，自2021年秋季学期起，全面实施“5+2”(每周5个工作日，每天至少2小时)、“作业辅导+素质活动”相结合的课后服务，服务对象从小学延伸到放学后所有愿意留在学校参加课后服务的义务教育学生，基本实现学生“愿留尽留”全覆盖、工作日全覆盖。

　　科创教育如何赋能“双减”课后服务的高效提升?长宁区将“实践创新”、“科学精神”和“责任担当”等核心素养融入“SEED”课程。长宁区少科站梳理开发了包含14个主题、22个科技类活动项目，形成区内课后服务“送教上门”活动清单，供学校自主选择。通过梳理编著的《SEED科普万花筒》、《SEED科学实验室》和《SEED科创梦想家》三册书籍，赠送全区中小学使用，促进课后服务优质资源共融共享。在过去的2年里，长宁区少科站与学校共同共建了42个区科技示范点，涵盖了环保、AI机器人等15个科技项目，从而促进了课后服务品牌社团的建设、教师培养和学校发展的相得益彰。

　　静安区和田路小学是一家具有40年教育品牌特色的小学。在课后服务时段，该小学会开展各种创造性活动，并聚焦于创新素养的培育，让学生喜欢这种教育，让家长满意。松江区九亭第四小学则精心设计了一个主题为《伟大的祖国》的综合活动。该活动从历史、文化、科技等领域出发，引导学生在实践探究中厚植爱国情怀。在静安区和田路小学，学校会定期组织学生进行各种创造性活动，例如美术、音乐、戏剧表演等。这些活动旨在激发学生的创造力和想象力，提高他们的创新素养。