崇明区东门中学以精神文明建设为抓手不断丰富创建活动内容

　　全校开展主题教育活动，建立文化走廊，开设文明礼仪课堂……近年来，东门中学以精神文明建设为抓手，围绕“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的目标，不断丰富创建活动内容，提升创建品质，把学校打造成师生共同和谐发展的沃土。

　　环境育人　文明理念“人人知晓”

　　“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先……”经过东门中学校门口，常常会听到学生们的朗朗书声。以社会主义核心价值观为主要内容的公益广告，在校园各个角落随处可见。

　　“配合全国县级文明城市创建，是教育系统的责任所在，更是教育发展的一个契机。”东门中学党支部书记蒋向阳告诉记者，将育人工作与创城紧密结合，能更好地创新教育内容和方法，提升学生的整体素养。据介绍，近年来，学校利用校园围墙、LED显示屏、文明提示牌、板报等平台，积极向广大师生、家长宣传社会主义核心价值观、关爱未成年人、学雷锋精神等；并把社会主义核心价值观等内容渗透于开学典礼、艺术节、团队活动、主题教育中，营造浓郁的教育氛围。

　　值得一提的是，校园内还有学生精心创作的“文明用语”，涉及卫生、安全、低碳环保等内容；语言通俗易懂，有创意。“草儿青青，足下留情”、“做‘光盘一族’，成‘节约达人’”、“文明你的语言，优雅你的举止”……放眼望去，校园里设置了不少这样的“文明用语”提示牌。“理解、创作、传播，小小的一块文明提示牌蕴含着正能量。它让文明理念深植每位学生心中。”蒋向阳说。

　　志愿服务　人人争当文明传播者

　　东门中学还把“文明”的触角伸向校外，提升精神文明建设工作的生命力和鲜活度。

　　近年来，东门中学立足校园建设，人人争当文明的传播者、个个争做文明的捍卫者。据介绍，学校先后组织开展对口支援、救灾与慈善捐助活动等关爱活动；深入开展“小手牵大手，情系家园”“小手牵大手，文明出行”等文明创建活动，发动全校师生积极投入到创城活动中。学校还积极开展形式多样的志愿服务，弘扬雷锋精神，大力倡导文明新风尚。目前，学校共有注册志愿者130名，拥有党员爱心帮困、校园安全导护、交通执勤、爱心助老、小区环境整治等志愿服务项目。

　　“小小垃圾桶，学问真是大；怎样分垃圾，要看颜色投……”今年寒假，在城桥镇北门路社区，出现了这样一批头戴小红帽的志愿者——东门中学“增爱·圆梦”志愿者服务队，他们为社区里的“老少朋友”开展了一堂“给力垃圾分类共建生态崇明”的主题讲座，向社区居民普及垃圾分类知识。

　　学雷锋日前夕，学校还积极引导少先队员组织开展“我志愿我快乐，我是小小七彩心”红领巾志愿服务队集体行动，在八一路、南门广场、宝岛世纪园广场开展查找陋习文明劝导、慰问孤寡老人送温暖、清除小广告、交通小志愿者体验等志愿者服务活动。一位家长坦言：“学校的教育真正让文明融入到孩子的一言一行中。如今孩子回家会给我们讲学校里学到的‘垃圾分类’‘节约能源’等知识，让全家人都开始重视环保。不仅如此，他还懂事不少。有一次我生病，孩子主动来送水、送药，照顾我，当时我特别感动。”

　　以文化人　办学特色不断彰显

　　记者还了解到，东门中学以创建区文明校园为契机，进一步打造浓厚的文化氛围，以文化引路，学校办学特色不断得以彰显。

　　“如今，东门中学的社团课程已经形成了品牌，如‘绣me’十字绣社、橙色飞扬记者社、飞歌合唱社、精英“绘”萃国画社……社团活动丰富多彩，还在区和市的各类竞赛中，取得了不错的成绩。”

　　孩子们不仅在校内外的舞台上发光发亮，还热心参与校园文化建设。精英“绘”萃社团的社员在毕业之前，在学校操场后面的白色围墙上集体涂鸦创作了主题为“生态体育”的画作，成为留给母校的最好的礼物。

　　在“创温馨教室，建和谐校园”活动中，同学们利用自己的特长与老师一起设计、布置教室，构筑学习、成长的“温馨港湾”。

　　此外，东门中学还先后打造了“走近中华经典人物”“我们与梦想同行”等品牌教育活动，让孩子们感受民族精神，激发学生热爱家乡、建设家乡的责任感。

　　精神文明处处在，莫教一日不花开。文明之风如同春风细雨，在无声的抚触、流动和浸润中，让校园愈加和谐、动人。