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  每年春节假期,大部分高校的青年教师都面临着同一个问题——3月份要提交国家自然科学基金申请书。国家自然科学基金是国家资助基础研究的主要渠道,近年来申请数量每年都以较快的速度上升,但是总体资助率却呈现逐年下降的趋势。这一方面使得教师特别是年轻教师申请基金的压力和焦虑感越来越大。为了扩展文本内容,我们可以从更细节的方面来探讨这个问题。

  全国政协委员、上海应用技术大学校长汪小帆坦言,在基金总额没有大幅度增长的情况下,如果不对现有资助方式做相应调整,有可能导致今年资助率出现更大降幅,加重广大教师对于“不中”的担心和焦虑,也会打击创新积极性。

  他呼吁,要切实保障面上项目和青年基金的支持力度。“杰青”和“优青”的资助数量毕竟非常有限,有必要从经费额度和资助率上对面上项目和青年基金给予更好保障,“资助率多提升一个百分点,就会多一批青年教师受益”。

  此外,我们还需要优化基金项目的资助方式。目前,获资助的面上项目主要是四年期项目,而青年基金主要是三年期项目。为了提高总体资助率,同时不降低学术水准,汪小帆建议对面上项目大幅提高三年期和两年期项目的资助比例,对青年项目大幅提高两年期和一年期项目的资助比例。通过这种资助方式,我们可以既有助于提高总体资助率,又能在不降低学术水准的前提下,让更多的教师受益,同时发挥相对短期的资助作用,更好地培育人才。

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