“可躺式”课桌椅这学期在上海市崇明区15所小规模学校试用

　　2660套“可躺式”课桌椅在本学期开始在上海市崇明区的15所小规模学校进行试用。这款人性化的设计，让午休时间变得温馨而舒适，学生们得以在有限的时间内，躺在椅子上稍作休息，以便精神焕发地迎接下午的学习挑战。这一充满爱心的举措，近期在文汇报“文汇教育”短视频平台上展示后，赢得了众多家长的赞赏和羡慕。然而，也有不少家长在留言中表达了自己的担忧：“孩子们连午休时间都难以保证，更别提能够躺下来好好休息了!”“每天都有大量的作业等待完成，孩子们午休时往往要排队等待老师批改和订正，哪里还有时间睡觉呢?”这些留言反映了家长们对孩子学习压力的深切关注。

　　让午休期间学生能够“小憩片刻”，这样的做法能否在全市范围内推广开来?近期，记者对多所学校进行了实地考察，发现中小学生想要利用午休时间“躺下休息”，面临着诸多困难。这些问题不仅包括身体上的不便，甚至涉及到了学生的心理健康层面。

　　让孩子们午间可以睡一会儿，是崇明区教育局局长黄宗逵暑假萌发的念头，因为“学生在校时间很长，每天还要参加体育课、大课间等体育运动，其实挺累的。如果让他们午间躺下来休息一会，下午学生精神会更饱满”。

　　暑假，老师们就找到了这款可以让学生躺下休息的课桌椅，座椅可以调节至120度左右。崇明区竖新小学是此次试点学校之一，副校长张军告诉记者，每天午休时间，班主任会提醒学生把座椅调整到最舒适的角度，并为学生拉上窗帘、关好灯，“天冷了，我们还提醒学生可以自带小被子，避免着凉。”而实施午休“躺下来”后，学生下午上课的状态明显好了很多。

　　但是，记者近日走访多所中小学时发现，真正能让学生午休可以“躺下来”的学校屈指可数。除了此次试点的崇明区15所学校之外，几乎再难见到。

　　中午让学生身体意义上“躺下来”的学校少，让学生身心都“躺”片刻的学校更少。“原本属于学生自由活动、休息休闲的午休时间根本没有，更不用说‘躺下来’睡一会儿了。”一位中心城区小学校长的话，道出了不少中小学生午休时间的现状。

　　在“文汇教育”视频号的后台，一位公办初中的学生家长分享了一段关于孩子学校午休时间的安排，内容如下：“11:30下课，学生开始享用午饭;12:10.午自习准时开始，学生们进入学习状态;12:50.午自习结束，学生们稍作休息;13:00.新一轮的课程准时开启……”这一时间表揭示了学校午休时间的“变身”，原本的午休时间竟然被转化为自习课。 类似的安排也出现在另一所民办初中。在这所学校，中午的日程同样紧凑，学生除了有半小时的用餐时间外，学校还特别安排了长达40分钟的“午休课”。在这段时间里，各科老师轮番登场，指导学生进行自习，充分利用午休时间提升学习效率。 令人惊讶的是，还有更为极端的学校，中午的安排更是紧张。在这样的学校，学生从吃饭到休息的时间总共仅有15分钟。

　　随着午休时间的取消，师生们均感无奈——初中生为追求学业进步，将午休时段转化为额外的自习时间;小学生也在加紧速度完成课业作业;此外，为了防范运动中的意外伤害，部分学校甚至将学生们限制在座位上。